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小弟子写稿文，普遍都是“流水账体”，让人不忍直视。
不过小弟子的设想力，却特别天马行空，蓄志候他们也会有特别好的主意。
那末，要是小弟子也许用滑稽的谈话把本身的设想写出来，又会是甚么模样呢？
无疑，《铅笔》这篇小弟子做文（周记）便是一篇如许的做文。这名小弟子用滑稽的谈话写出了铅笔的“笔生”，让良多大人看了也感觉特别蓄志义，很局面。
底下，咱们就来一同看看这篇小弟子做文《铅笔》，一同来看看小弟子是怎样用设想力描写铅笔的“笔生”的。
首先，这名小弟子说，“铅笔的妈妈是树，由于铅笔是木头做的。”看到这句话的光阴，你是不是感觉既无意，又理所固然呢？本来小弟子们的思维，良多光阴都是如许天马行空的，他们说出的一些话，蓄志候感觉很怪异，但也很有情理。
接下来，便是这篇小弟子做文的正文部份了。在正文中，他说铅笔也有性命，不过他并没有提到性命这个词，而是用“活的工夫”来接替了。不过他又说，“铅笔活的工夫不是它们本身定的，而是用铅笔的人定的。”由于倘使用铅笔的人用的多，那末铅笔的“笔生”就很片刻而劳顿；倘使用铅笔的人用的少，铅笔的“笔生”就很永恒而只身。这一段，这名小弟子用滑稽滑稽的谈话描写出了铅笔的“笔生”，不由让人有一种滑稽而英明的感觉。
再尔后，这名小弟子还把铅笔的性命阶段，遵从年幼、年老和垂老这3个阶段施行了区分。他说，铅笔在年幼期间“长度较长”，尔后年老期间就曾经被用到一半了，而垂老期间就只剩七八厘米了。
那末，垂老期间的铅笔还能用吗？读到这边的光阴，你是不是会料到这个题目呢？是不是想了解他是怎样应付这支铅笔的呢？接下来，这位小弟子就给出了咱们谜底，也完成了本身的这篇做文。他说：“关于我这个小屁孩儿来讲，这么短的笔，套个笔套，铅笔就增了3厘米，就又也许延续用了。”
着末，读完这篇小弟子做文的光阴，你有一种甚么感觉呢？有没有感觉到小弟子那天马行空的设想力呢？他居然把用一支铅笔的经过写得这么滑稽兴味，也难怪良多网友爱好这篇小弟子做文了。
尤为是写到铅笔“笔生”的光阴，他还用到了两组灵活而滑稽的词语，“片刻而劳顿”和“永恒且只身”。你是不是也感觉这两组词语用的特别到位，也特别局面呢？
以是，关于这篇既滑稽又兴味，既容易又局面的小弟子做文，你怎样看呢？迎接留言商议！
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