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云朵课程
欢
乐
小
游
戏
4月18日~4月22日
健康游戏活动
穿
越
封
锁
线
宝贝们，你们见过士兵克服困难冲过封锁线的样子吗？你们能像他们一样在障碍面前突出重围吗？让我们一起将“封锁线”搬进家中，快来大展身手吧！
游戏准备：毛线、小球
游戏玩法：
玩法一：
1.将绳子高低交错地绑在门把手上，形成“封锁线”。
2.用钻、爬、匍匐前行等方式穿越“封锁线”取回小球，过程中身体不能触碰“封锁线”。
玩法二：
1.将绳子高低交错地绑在椅子、桌子等家具上，形成“封锁线”。
2.用跨、钻、爬等方式穿越“封锁线”，将弹药运送到堡垒里，身体不能触碰“封锁线”。
温馨提示：
1.建议家长选择较为宽阔的客厅进行游戏，运动前桌椅尖角处做好防护。
2.在游戏过程中，注意宝贝的速度不宜过快，保证宝贝的安全。
音乐游戏活动
小
木
偶
宝贝们，你们听过小木偶匹诺曹的故事吗？他最后有没有变成真正的男孩呢？瞧！他正向我们走来，看看他走路的样子和真正的孩子有什么不一样？
游戏过程：
1.宝贝和爸爸妈妈一起听一听歌曲《小木偶》。想想小木偶做了哪些动作。
2.在房间或室外等较为空旷或狭长的空间里，跟着音乐家长唱小木偶的歌，宝贝扮演小木偶跟着歌词的提示做出游泳、奔跑、下蹲、转身等相应的动作。
3.宝贝和家长面对面站立共同唱小木偶的歌，并做相应的动作，看谁的动作最像小木偶最有趣。
游戏延伸：
1.爸爸妈妈可以变换音乐旋律的快慢和节奏，提醒宝贝仔细听辨节奏的变化来调整动作的快慢和幅度。
2.宝贝可以借助道具丰富动作，如扫地、拍球等。
语言游戏活动
章
鱼
先
生
卖
雨
伞
下雨了！章鱼先生开始卖雨伞啦！大象、狮子、孔雀……他们想要的雨伞都不一样。会变色的动物、“看不见”的动物……它们的要求都有点儿怪。宝贝们，你们猜猜看，章鱼先生卖的雨伞，能让大家都满意吗？
游戏过程：
1.章鱼先生的雨伞铺和平常见的店铺有什么不同？
2.大象先生为什么会喜欢这把灰色的伞？
3.孔雀买了蓝色的伞，有了雨伞的孔雀的脖子昂了起来，尾巴也翘了起来，恢复了它的骄傲神气。请宝贝们学一学买到伞的孔雀是什么样的。想想用什么表情和动作表现哦！
4.有人想要章鱼先生黑色的伞，可是章鱼先生手上只有白色的伞。你们有什么好办法帮帮章鱼先生吗？
游戏延伸：
宝贝们，故事中那些可爱的小动物们从章鱼先生那里买到了适合自己的雨伞，我们也和爸爸妈妈做做小手工，做一把自己喜欢的雨伞吧！
科探游戏活动
瓶
子
吹
气
球
平时我们是怎么吹气球的呢？宝贝们可能会说用嘴吹或者是找打气筒来帮忙。今天“瓶子”说：“我也能把气球吹起来哟。”让我们来看看吧！
游戏准备：
小苏打、白醋、饮料瓶、气球、杯子、漏斗等
游戏过程：
1.将白醋倒进瓶子中，不需要倒太多。
2.用漏斗将小苏打倒入气球中。
3.将气球口套在饮料瓶口上，注意不要把小苏打粉倒入瓶中。
4.将气球轻轻提起，把小苏打粉倒入瓶中。
5.用手轻轻按住气球口，不要让气跑掉。
温馨提示：
1.实验前让宝贝认识小苏打以及醋，闻闻气味的不同。
2.可以和宝贝一起探索其中有趣的原理。
科学原理：
醋是酸性，小苏打是碱性，两者合在一起会产生大量二氧化碳气体，气球就变大了。
美术游戏活动
毛
毛
虫
扭
一
扭
“多只脚一身毛，走起路来慢摇啊摇，爱吃叶子爱吃草，看见小鸟就逃跑。”宝贝们，这是什么昆虫呀？没错这就是我们的毛毛虫，毛毛虫长着许许多多的小脚，走起路来一扭一扭的，真可爱。我们在家中也可以用纸巾制作出可爱的毛毛虫哦，一起动手试一试吧！
游戏准备：
水彩笔、纸巾、筷子或铅笔
游戏过程：
1.先用水彩笔在纸巾上涂色，为毛毛虫画上自己喜欢的各种花纹。
2.用筷子或铅笔将纸巾卷起来，将纸巾两边推到中间。
3.将纸巾从铅笔上取下，并为毛毛虫画上眼睛，毛毛虫就完成啦。
游戏延伸：
1.请宝贝和爸爸妈妈再一起多做一些五颜六色的毛毛虫，并说一说自己的毛毛虫是什么样的。
2.请爸爸妈妈准备一个盘子，将水滴在毛毛虫身上，看一看说一说毛毛虫会发生什么变化。
-END-
撰写：中班组教师
编辑：张老师
初审：倩倩老师、杨老师
复审：徐老师
终审：曹老师
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