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孩子上课总是开小差，
有时候玩玩橡皮，
有时候扣扣指甲，
有时候眺望窗外，
有时候低头沉思，
……
开小差是每个学生都会出现的情况，
这是什么原因导致的呢？
注意力涣散；
学习内容过于简单；
学习内容过于晦涩难懂；
课堂氛围比较沉闷；
课堂纪律松散；
……
总而言之，上课开小差的原因各种各样，无法逐一列举。
开小差会导致什么后果？
错过知识点讲解；
知识点的学习出现断点；
学习情绪低落；
对学习出现抵触；
学习效果低下；
……
家长能不能解决孩子上课开小差的问题呢？
家长无法左右孩子上课的情绪状态，但是家长可以配合老师教育孩子上课要认真听讲。具体怎么做呢？
第一，减少不必要的干扰
孩子的注意力有限且容易分散，减少干扰是第一步。
除非必要，否则不要给孩子带电子设备在身上，
低年级的如电话手表，高年级的如手机等。
学习用品要极简，
铅笔盒里不能放太多的文具，够用就可以了；
文具的款式不能过于新颖，外观造型以简单为主。
个人外形要极简，
指甲要简短，倒刺要处理；
嘴唇要滋润，死皮要去除；
头发要护理，披发不可取。
第二，日常教育
学习是一件严肃的事情，上课要认真听讲。
作为家长要耳提面命，三令五申。
即使孩子有时候走神，
但是一想到父母的教诲，
相信也会有所收敛。
如果家长不管不顾，
那么孩子就会肆无忌惮，变本加厉。
第三，提高学习兴趣
俗话说，兴趣是最好的老师，
如果孩子对学习没有兴趣，
那么上课就特别容易开小差。
孩子会对某个科目没有兴趣，
有时候是因为孩子对所学内容不理解，
上课听不懂，进而不想听。
抓住这个特点，家长需要做的就是监督孩子掌握好每天所学的内容。
检查日常作业的完成情况，语文的要检查作业中的错别字，数学要检查作业中有没有不会做的地方；
检查背诵的情况，要想学好语文和英语，背诵是必不可少的，背诵是学默写的前提，每天早上可以抽10分钟检查背诵。
第四，反向激励法
群里有位一年级家长讲了自己教育孩子的办法，
如果孩子上课开小差，作业就不会做，
就算不会做，家长也不讲解，
就让孩子自己琢磨去，
这样孩子作业就会做得很晚。
这样做的前提是：
孩子肯自己琢磨，
孩子具备一定的识字量和理解能力。
世界上没有两片相同树叶，
也没有两个相同的孩子，
没有一种适合每个孩子的教育方法，
家长是最了解自己家孩子的人，
最重要的就是多花点时间和精力。
教育孩子是父母双方的责任，
希望有越来越多的宝爸参与进来。
