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简笔画这种绘画形式简单，最为大众，也是幼儿教师必备的一项技能。我们首先要了解绘画的造型要素。又称简笔造型，是运用简单的
点、线、面
符号，以简洁的笔法和简约的造型，形象概括地描绘出物象的主要特征，来简要地表情达意的一种绘画形式。工具及材料：铅笔、彩铅、签字笔、记号笔、马克笔、粉笔、蜡笔、水彩笔、油画棒、炫彩棒；图画纸、白板、黑板等。
造型要素点：点是最小的造型要素，在视觉上有大、小、圆、方三角与不规则等形态。线：线是最富有表现力最活跃的语言，不同的线条有不同的性质和情感因素。
我们在学习简笔画时，首先进行线的练习，先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习，再进入到多种线的综合练习，最后利用各种线与线的结合组成形。又用
几何形
与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。需注意注意线条的流畅性，绘画物体的形象性，突出其最典型、最突出的主要特点。
前儿童不应该接触简笔画和涂色本，儿童和成人的绘画有很大的区别，儿童作画目的是自我表达。如果让他们按照既定的程式去画，就丧失了想象、观察、表达情感的机会。
毕竟谁的收藏夹里没个简笔画教程~简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。简笔画，是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔画，表现2维的平面结构比较简便。但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。
简笔画追求形似，不计细节，可以表现自然景观、建筑、水果、蔬菜、花草树木、食物、玩具、家具、家用电器、生活用品、服饰、人物、水生动物、昆虫、禽鸟、陆地动物、交通工具、武器等诸多形象，简笔画在造型上简单概括，在形式上生动活泼，在画法上更是易仿易学
同类或类似物体的形象差异，一般主要体现在局部的细节上。如：驴与马、羊与鹿、猪与象、鹅与鸭等类似动物，整体结构无大差异。主要区别在于耳、颈、头、尾等细节的大小，粗细与长短的不同，写生时要注意发现并强化差异，以突出各自的个性特点。
物体的细节特点，表现不一，有的明显，有的则不大明显，写生应通过比较，同中求异，并运用夸张的方法把各种物体的细节特点表现得鲜明突出。如画不同的树，在树冠和枝干相似的情况下，可突出树叶或花果的不同特点，画人物，既可通过五官、须发表现年龄和性别特点，也可利用"穿衣戴帽"表现在民族和职业特点。也可借助于头、驱干和上下肢的基本形及其它比例的变化表现高矮胖瘦年龄的个性特点。
