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三年级是小学阶段的一个分水岭,这个学期是培养学生思维的关键时刻,也是学生用铅笔书写变为水性笔书写的阶段,所以,培养学生良好的学习习惯,端正学生正确的写字姿势尤为重要,同时,这个学期是巩固学生基础的重要阶段,学生基础是否牢固,对以后的学习起到举足轻重的作用。
今天,胡老师给大家分享一套小学三年级语文专题训练――拼音、字,供大家学习和使用。
从整份试题来看,这份试题主要有七大题,分别是给带点字选择正确的读音,用“――”标出;拼一拼,写一写;多音字组词;在()里填上合适的字;比一比,再组词;按查字典的要求填空;给下面句中加点字选择正确的解释。七大题均以生字生词为主,涵盖了三年级下册的重点字词句。
试题分享一第一大题考查学生能够通过字体选择正确的读音,检测学生注意区别声母韵母、送气不送气、平舌翘舌的区分。这道题学生最容易出错的是“希冀jì”,个别学生误认为“希翼yì”,同时,要区分“海参shēn”不是“海参sēn”。
试题分享二第三大题多音字组词,考查学生字词句的掌握和积累,在这些多音字当中,其中“爪”“作”“乘”“涨”是学生比较容易出错的字,“爪zhǎo(爪牙),爪zhuǎ(爪子)”,“作zuò(作业),作zuō(作坊)”“乘chéng(乘法),乘shèng(千乘)”,“涨zhǎng(涨潮),涨zhàng(涨红)”,希望学生在平常学习中注意区分,善于积累。
试题分享三第四大题在()里填上合适的字,使之搭配得当,最难的是以下几个:一圈圆晕,一串雨珠,一顿推剪,一则广告,一张熊皮,一阵微风,一张薄片,一片废墟,一段距离。
试题分享四第六大题按查字典的要求填空,第1小题“致”字用音序查字法应查音序“z”,而不是“zh”,再查音节“zhi”而不是“i”。这个知识的学生的一个薄弱之处,在以后的学习中,教师应该多加注重,提高学生的应试能力。
那么,同学们在完成这份试题之后,感觉如何,一起来核对参考答案。
参考答案一参考答案二参考答案三参考答案四总之,语文水平能力的提高需要教师不断地总结,为学生准备有力的资源,同时,作为学生,要把学习放在第一位,把要学的知识,记得东西及时巩固。