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步入到了小学，孩子开启了新的旅程。每天除了繁琐的课业，还有日常和伙伴的相处。因为到了小学，就会有同桌，所以孩子的人际交往尤为重要。
如果和同桌相处的不好，总是出现问题势必会影响孩子的小学生活，也会影响其性格。我家大宝今年刚刚上小学一年级，学学校实行男女混搭坐。
所以大宝的同桌是个女孩子，本该是个不错的伙伴。可是最近大宝却跟我说，他的橡皮和铅笔总是丢。每次都会从同桌的文具盒里出现，他跟同桌说了很多次，可是同桌却依然不当回事，还是总拿大宝的物品。
01偷拿东西的行为为什么会在孩子身上出现
每个孩子其实都是如同一张白纸一样，他们单纯简单。好奇心很强。出现“小偷小摸”行为是父母不能容忍的，而身边就是有这样的孩子出现，影响人际关系和生活。
第一点、“物权意识”模糊
像大宝同桌这种孩子喜欢偷拿他人物品的行为，其实很多时候跟“物权意识”模糊有关。“物权意识”所指的就是对物品的拥有者分不清你、我之分。错误的认为你的就是我的，我的就是我的概念。因此才会出现偷拿的行为。
第二点、与伙伴有矛盾
孩子在学校有同桌，做为同桌的人在一天学习中是最亲近的。学习的时候或者在课下接触相对多一些，如果彼此之间有矛盾，相处的不好也会造成孩子偷拿的行为。
第三点、缺乏自控力
有的孩子从小在爸爸妈妈的呵护下长大，在家里就任性惯了。于是到了学校后，也会变得和家里一样。让自己的自控力缺乏，使其面对好的有趣的物品无法控制自己，所以近期据为己有。
第四点、孩子家庭教育出现问题
孩子出行偷拿的行为跟他们的家庭环境教育有关。一些家长对孩子过于苛刻和溺爱。都会造成孩子这种他们的偷拿行为。有的时候父母越是不给孩子，孩子就会越想要。偷拿成了孩子满足自己内心需求的好方式。
02自己的孩子总是被同桌偷拿物品，父母错误的应对方式有哪些
发现自己的孩子总是被同桌偷拿物品，家长的错误应对方式有哪些呢？很多父母在处理问题的时候，想的太简单，处理方法也会出现偏差。
错误1、直接大吼孩子，质问孩子
“为什么你总是看不住自己的东西，你是干什么吃的？”自己的孩子总是被偷拿东西，父母会很生气，认为你是干什么吃的？
自己的物品都看不好，还能有啥出息。这样的吼叫和质问，对孩子来说是一种压力，有的还会觉得自己很无能，而变得不开心起来。
错误2、莽撞的找同桌孩子家长
父母看到自己的孩子被同桌偷拿物品，会很生气，一次也许可以容忍。但是一旦这种情况持续发生，父母就会觉得很生气，不询问自己的孩子。
而是直接用“护犊子”的方式保护自己的孩子，责怪同桌的孩子，有的还会直接找到同桌的父母。用这样的方法来解决其实是错误的，只会让孩子有恃无恐。
错误3、直接怂恿孩子抢回来
自己的孩子被同桌偷拿物品，还有一小部分的家长会直接怂恿孩子用武力，使用简单粗暴的方式把自己的物品抢回来，很可能会造成孩子身心受到伤害。
03自己被同桌偷拿物品，父母如何正确引领
孩子的东西被同桌频繁拿走，父母知道后要用正确的方式来解决。千万不要用错方式。如何正确引导呢？
首先和孩子聊天，了解他们和同桌的关系
父母在孩子步入到学校之后，要坚持和孩子聊天。不要让聊天变成审讯或者盘问。通过轻松、和谐的聊天氛围，了解孩子内心的所想。知道他的朋友，也能知道孩子和同桌的关系。
如果是因为人际交往出现问题，就要教会孩子懂得人家交往的技能。比如学会协商、有原则的妥协等。帮助孩子离开父母后处理好同桌的关系。
其次教会孩子正确的表达，提升表达力
想要孩子与同桌关系好，父母就要提升孩子的口语表达。就是把自己的想到的都说出来。不要总是着急的告诉孩子怎样做？做什么？或者会产生攀比。
如果父母总是包办攀比，出头替孩子解决。时间久了，孩子就会事事都靠父母而自己一个人时则不会处理。最后和伙伴、同桌的关系变得很僵。
还有就是要和老师建立沟通
发现孩子的一些问题，家长是可以找老师沟通了解情况的。因为毕竟在学校里老师相对还是比较了解情况的，对孩子的脾气秉性也了解。通过跟老师的沟通，能从老师处得到协助，对孩子来说也是一件非常好的事情。
最后就是要控制好自己的情绪
最后就是父母一定要控制好情绪，千万不要因为小孩子之间的事情，影响孩子们之间的关系。更不要粗鲁的去找其他孩子家长进行沟通。避免家长和家长之间的冲突是很有必要的。不到万不得已，尽量不要家长之间出现矛盾。
乐学说教育寄语：
小孩子在一起玩耍，难免会出现一些问题。父母在面对这些问题的时候，要知道起因。然后再来引动和解决。不要盲目的只知道打骂或者粗暴的抗击。提升社交能力，懂得和父母倾诉、跟老师沟通。孩子在出现被别人偷拿的行为才能更好的解决。
