北京痤疮的医院 http://pf.39.net/bdfyy/bjzkbdfyy/210312/8740638.html
从“一号”铅笔开始
年6月18日
周末在家，监督孩子写作业，忽然发现姜禾这个小孩子整理物品的能力极差。这与我们平时疏于这方面的教育有关。我们一直以为孩子还小，还不到学着自己整理物品的年龄，可是小学一年级马上就要结束了，这个小孩子还是一点都没有自己整理物品的意识，问题就变得严重了。
在家里玩完的玩具，从来都是就地散放，从来没有自己收拾整理到玩具筐里的时候；上学要穿的衣物从来都要等我或者是他妈妈帮他从阳台或者衣橱中找出来才行，自己从来不会在前一天晚上主动收拾好衣物，不会把第二天要穿的衣服放到伸手就能碰到的地方；上学去了，永远不是忘了铅笔盒就是忘了橡皮，不是忘记带水杯就是忘记带作业；带去学校的铅笔或者橡皮，即使是给他贴了标签写了名字，照样是带着五支铅笔上学去，剩下半支铅笔回家来；书包里的试卷、书本永远是团成一个球球，胡乱地塞在书包里......如此种种，哪一样不令我们这些可怜的家长抓狂呢？
今天，我在揍了他一顿之后跟他谈了一次，告诉他，马上就要上二年级了，二年级之前的这个暑假，首先就是要把自己收拾物品的习惯培养好。而且我和他约定，就从今天开始，从一支写着“1号”的铅笔开始。
我把他所有用旧了铅笔收起来，找了一支新铅笔，削好，在铅笔的末段三厘米处，我用记号笔绕着铅笔画了一圈，我说：这支铅笔要使用到这个位置才能换新的铅笔用。我在这支铅笔的尾端标上了序号“1”，代表这是他开始学习整理物品后要使用的第一支铅笔。随后，我还用记号笔在铅笔末段写上了“姜禾”。培养孩子的好习惯，就从这一支“一号”铅笔开始吧！紧接着，我有用同样的方法标记了二号铅笔、三号铅笔和四号铅笔，让他每天用1号和2号铅笔在家写作业；带着3号和4号铅笔上学校，但是要保证每天都把这两支铅笔带回家。同时，我还用记号笔在他的橡皮上也写了他的名字。
同时我也忽然想到，如果二年级我还是带着这班小家伙，那么我也不用让他们带铅笔到学校了，就让家委会帮忙给每个孩子买两支铅笔，编上序号，写上名字。这样，孩子们既不会因为带多了铅笔，在课堂上偷偷玩铅笔，也不会因为丢三落四而丢失一支又一支的铅笔。最重要的是，让孩子们尝试着去养成整理物品的好习惯。
文字：姜常林
很高兴认识你
预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇