对于语言发育迟缓的孩子,我发布了很多干预训练方法,除了我曾经讲解过的方法,对于一些发音不清、说不出口,以及口吃等问题孩子,还需加强发音训练及口肌训练,本文主要针对发音训练,进行讲解,同时在文末总结了50个易于发声和理解的汉字,方便家长对孩子进行训练。
发音训练:
发音训练:首先从元音:ɑoeiuü开始,因为这几个音,是比较容易发声的,同时,这几个元音是普通话,语音中发声的部分,所以,我们在进行发音训练时,可以先从这几个字母开始。
不会发声的孩子先从这几个音开始教,能发声的孩子可以每天从这几个音开始训练,这就好比训练前的准备工作,也就是活动一下孩子的声带,如果通过我的训练方法,让孩子把这6个元音发得响亮、准确,那么引导孩子发声及说话就有了初步保障。
训练方法:
a:
嘴巴自然张开,舌头前伸,位置低平。
训练方法:可让孩子两只胳膊向上举起,并伸展,做这个动作时,有些孩子会下意识的就能发出声音,
也可在喂孩子吃饭时,引导孩子张嘴,并家长示范发声,或用压舌板压住舌头,模仿医生检查孩子嗓子让孩子发音。
o:
口张开,嘴唇要圆,舌面后部抬起。
训练方法:家长要引导孩子目光,让孩子看到自己嘴型的变化,利于孩子模仿。
e:
双唇咧开,舌面后部抬起。
训练方法:可配合“鹅”的图片,或在生活中见到鹅用手边指,边发声。
i:
口微开,唇扁平,
训练方法:可在孩子穿衣服的时候,边穿,边指着衣服,家长示范发声,或指着数字“1”读音
u:
口角向中间收拢,唇里圆形前突,舌面后部向软鄂靠近,发”乌“音。
训练方法:可与孩子玩开火车的游戏,一边玩一边发出’呜—呜”的声音。
ü:
口近于闭拢,唇扁圆,舌面前部抬高,舌高比“i”音略低。
训练方法:可配合“鱼”的图片,或是生活中真实的鱼,家长示范发声,引导孩子仿说。
b:
双唇音,双唇闭合内收,突然打开,发出响声
训练方法:上下唇紧闭,不送气。
儿歌训练:冰和瓶
平平拿块冰
冰冰有个瓶
平平把冰给冰冰
冰冰把瓶给平平
p:
唇紧闭,吸满气,用力发出音。
训练方法:带着孩子吹汽车球,用力吹
儿歌训练:
葡萄藤上挂葡萄
挂满了一架紫葡萄
小葡萄,大葡萄
都是一堆紫葡萄
m:
双唇音,双唇闭拢,让气流从鼻腔中出来。
训练方法:让孩子做摸的动作,如果摸自己的小脸,家长示范发声,引导孩子仿说。
f:
唇齿音,上牙齿碰下嘴唇,让气流从小缝中挤出,摩擦出声。
训练方法:唇接触上门齿,送气。
儿歌训练:《画凤凰》
粉红墙上画凤凰
凤凰画在粉红墙
红凤凰,黄凤凰
红粉凤凰,黄凤凰
d:
舌尖音,舌尖抵住上牙床阻气,然后舌尖突然放开,吐出微弱气流。
训练方法:声音模仿,如:用手敲桌子,模仿小马走路的声音,家长示范发声,引导孩子仿说。
短句训练:小马蹄,ddd
t:
舌尖音,舌尖抵住上牙床阻气,然后舌尖突然放开,气流较强。
训练方法:给孩子准备一个小纸条,放在嘴前,气流冲出,纸条颤动。
n:
舌尖音,舌尖顶住上牙床,让气流从鼻孔出来。
训练方法:食指摁住鼻翼,感到鼻腔的颤动,喉部声带颤动。
l:
舌尖顶住上齿龈,不顶满,让气流从舌头两边出来,声带颤动。
训练方法:家长可示范,引导孩
子发声,我的小舌跑的快,le,le,le,lu,lu,lu,la,la,la
或家长在逗孩子的时候说:乐一个,将拼音和生活场景进行结合,易于孩子理解及发声。
小龙龙,买灯笼,灯笼市上找灯笼
要买印着龙的红灯笼
大的,小的,花灯笼
就是没有印着龙的红灯笼。
g:
舌根音,发“哥”的音
训练方法:四声练习:ɡēɡéɡěɡè
常用词:
一声:哥哥、高兴、姑姑、西瓜
二声:隔壁、国家、田字格
三声:苹果、小狗、骨头
四声:告诉、冠军、故乡
句子训练:小狗汪汪叫。弟弟吃苹果。
儿歌训练:《瓜娃娃》
小娃娃,去买瓜
买了冬瓜和西瓜
甜瓜南瓜和西瓜
苦瓜菜瓜哈密瓜
送给我的好妈妈
k:
舌根音,发音部位与ɡ音相同,k音有气无声。
训练方法:四声练习:Kēkékěkè
一声:哭了、开车、开门
二声:咳嗽
三声:渴了、可爱、考试
四声:看书、裤子、上课
短句训练:弟弟哭了。叔叔开车。妈妈我渴了。
儿歌训练:《大卡车》
大卡车,运货忙。
滴滴,滴滴,喇叭响。
运来一车大苹果,我请大家尝一尝。
h:
舌根音,发音同“喝”
训练方法:和孩子一起站在镜子前,往镜上呼哈气,发hā音。或和孩子一起打拳喊:嘿!哈!嘿!哈!
四声练习:hēhéhěhè
一声:喝水、呵呵、哈哈
二声:荷花、盒子
三声:大海、火车、老师好
四声:出汗、坏人、
短句训练:天黑了,荷花开了。
儿歌训练:《小兔子喝水》一只小兔挑水喝,两只小兔抬水喝。三只小兔动脑筋,打口深井提水喝。
j:
舌面音,舌尖挤出一点气,舌尖用力,弹一下,jī音就发出了。
四声练习:Jījíjǐjì
一声:飞机、小鸡、积木
二声:着急、桔子
三声:剪刀、姐姐
四声:打架、看见、干净
短句训练:我吃桔子。玩积木。姐姐上学。
儿歌训练:《小鸡做操》
大公鸡,起的早,
呼喊小鸡来作操
Jījíjǐjì
q:
舌面音,发出的气流猛而短,舌尖抬起来,送气。可在孩子嘴边放纸片,发音时纸片在嘴边颤动。
训练方法:四声练习:qīqíqǐqì
一声:沏奶、沏奶粉
二声:骑马、茄子、红旗
三声:企鹅、起立、抢球
四声:气球、生气、汽车
短句训练:用铅笔写字,玩小汽车,气球真漂亮。
儿歌训练:《京京和青青》
京京和青青,门前数星星
,数也数不清
急的京京和青青
跺脚埋怨小星星
不该胡乱眨眼睛。
x:
舌面音,舌面上升接近硬腭,送气。x音气流细而长。
训练方法:四声练习:Xīxíxǐxì
一声:西瓜、星星
二声:学习
三声:洗澡、洗手
四声:夏天、谢谢、下雨
短句训练:天上有星星。外面下雪了。
儿歌训练:《小星星》
小星星,亮晶晶,一闪一闪眨眼睛。
z:
平舌音,舌尖平伸,露出一道空隙,气流从空隙中挤出来,
训练方法:四声练习:Zīzízǐzì
一声:脏了、
二声:昨天、杂志
三声:瓜子
四声:再见、自己
短句训练:衣服脏了,早晨好!
儿歌训练:《走路》
小鸭走路,摇摇摇,小鹿走路,跳跳跳。小乌龟走路,爬爬爬,小花猫走路,静悄悄。
c:
平舌音,c和z区别在于c是送气音,在发c音时,有显著的气流冲出来,z音送出来的气很短,很急。
训练方法:四声练习:cīcícǐcì
一声:擦桌子
二声:藏起来
三声:草地、彩色
四声:厕所
短句训练:姐姐擦桌子,弟弟吃白菜。
儿歌训练:《大白菜》大白菜,营养高,宝宝吃菜长得快。
s:
平舌音,舌尖平伸,舌尖接近上齿背,中间留一条窄缝。让气流从缝中出来,摩擦出声,s音送出来的气很长。
训练方法:四声练习:sīsísǐsì
一声:撕纸
二声:随便、谁来啦
三声:雨伞、扫地、锁头
四声:四岁、颜色、比赛
短句训练:我有三把伞,门锁上了,我四岁了。
儿歌训练:《小雨伞》
小雨伞,真淘气,爱和雨滴玩游戏。转一转,滴一滴,小小雨伞真有趣。
zh:
翘舌音,舌尖卷起抵住上边硬腭前部,上、下唇齿,要放松
训练方法:四声练习:zhīzhízhǐzhì
一声:蜘蛛、知道
二声:竹子、植树
三声:白纸、长大、种子
四声:车站、炸弹
短句训练:熊猫吃竹子,哥哥放风筝。
儿歌训练:《小肥猪》
小肥猪,胖乎乎,耳朵大,腿儿粗。走起路,摆摆摇,唱起歌,呼噜噜。
ch:
翘舌音,舌头卷起抵住上边硬腭前部,送气。发音时与zh音类似,只是从齿缝里挤出来的气流较显著。
训练方法:四声练习:chīchíchǐchì
一声:吃饭
二声:水池
三声:尺子
四声:唱歌、衬衣
短句训练:春天到了,小鸟唱歌。
儿歌训练:《春天到》
春天到,春天到,树上小鸟喳喳叫。
地上长出小青草,红花黄花开放了,
春天风光真正好。
sh:
翘舌音,舌尖稍翘起,露出一道窄缝,气流从缝隙中挤出来,上齿和下齿之间的距离与zh、ch一样,送气。
训练方法:四声练习:shīshíshǐshì
一声:湿了
二声:勺子、什么、时钟
三声:舌头、老鼠、数数
四声:扇子、睡觉、
短句训练:叔叔看书,妈妈给我刷鞋,我在睡觉。
儿歌训练:《吃饭》
小桌子,摆摆好,小椅子,靠靠牢。小勺子,拿住了,小饭粒,嘴里跑。
《小扇子》小扇子有风,拿在手中。扇扇借你,拿走不中。
r:
翘舌音,发音时和sh音不同之处是发r音时,要声带颤动。
训练方法:四声练习:rīrírǐrì
一声:扔球、扔掉
二声:人、容易、融化
三声:乳汁、惹事
四声:让开、热水、
短句训练:肉好吃,小朋友扔球,天气真热!
儿歌训练:《热水瓶》
小小热水瓶,像个小弟弟。
一手叉着腰,瞧它多神气!
客人来了一鞠躬,沏茶倒水笑嘻嘻!
训练总结:
1.家长尽量将拼音和生活中的物品或场景结合,利于孩子认知理解,如:h,在喝水的时候就可以示范并引导发声。
2.以上发音训练,提供了多种训练方法,如:四声训练、短句训练、儿歌训练等,结合自己孩子情况,哪种方法都可尝试,语言发展循序渐进,不必要求孩子一定要所有方法都掌握。
3.家长发音一定要标准,在训练的时候,一定要保持和孩子目光对视,让孩子看到嘴型的变化。
以下总结了50个易发声易理解的汉字,家长可通过指认或借助图片,边示范边引导发声训练!
口肌训练:
在训练的过程中,如果孩子就是不能发声,家长也不要过于勉强,因为语言发育迟缓孩子,有时口腔发育还不完善,口部组织机构没有力量,舌头运动少,舌肌得不到应有的锻炼,肌肉僵硬,造成发不出音,或发音不准的问题,因此,家长还要对孩子进行口肌训练,来提升孩子的发音能力!关于口肌训练,在我的专栏赠送资料里,有详细的训练方法。
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