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如果你的学生刚开始拼词或拼词困难，你能做的最重要的事情之一就是教他如何分词。知道如何细分会打开一个完整的识字世界。事实上，令人惊讶的是，这项重要的拼写技能并没有得到更广泛的教授，尤其是考虑到它是多么容易教。
这篇文章解释了什么是分词法，如何教它，以及如何将它应用到拼写课中。
什么是分词？
分词是听单词中单个声音的能力。它提高了语音意识和长期拼写能力。
把分割看作是混合的对立面。当我们说话时，我们把声音混合在一起形成一个词。在分节中，我们把每个声音分开。例如，大声说出单词ham，然后听三个不同的声音：
在单词shrimp中，有五种不同的语音。即使有六个字母，SH音标也代表了/SH/的单音。
您如何教细分？
这项“BreakingWordsApart”活动是一个很好的起点。
在这个分节活动中，你的孩子将学习如何用简短的单词来听声音。他将把两个有声单词和三个有声单词分开，以便以后他可以用书面的形声词来表示每种声音。
分词也可以教使用令牌，硬币，或正方形的纸。你可以在下面的视频中看到一个演示。
01:35从分段移动到拼写
当你的孩子能够使用记号将单词分割成语音后，继续使用字母平铺或字母平铺应用程序分割单词。这是一个简单的过渡：学生仍然大声地分段单词，但他没有拉下标记，而是拉下了每种声音的字母拼块。
有三个基本步骤。
听写单词，然后指向图块，以指示学生该轮到他使用该图块了。
2.学生大声地分割单词，为每种声音拉下一块拼贴。
3.学生读了他刚才拼写的单词。读单词可以使学生在犯错时自我纠正。
用字母拼贴将单词分割后，学生可以继续使用纸和铅笔进行拼写。学生最终可以直接从听写一个单词到写在纸上，如有必要，可以将单词在脑海中切成段。
