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跟着光阴的进展，进修用品的花招变多，高足能够取舍的空间越来越大，在他们的课桌上每每会望见百般各类希奇外型的文具。
非常在小高足的课桌上，各式花招文具不胜枚举，主动铅笔深受小高足们的喜好。
主动铅笔好玩好用，小高足喜好，家长也方便
小学阶段高足们只可用铅笔写字，然则和通俗的铅笔比起来，小高足们更喜好的原来是主动铅笔，不但小高足喜好，家长们也非常撑持。
1）名目多，状态漂亮
低年级的高足取舍文具首先琢磨的即是美丽，通俗的铅笔表面都是统一的，很难吸引小高足，主动铅笔不仅有各式按钮，尚有不同的颜色，卡通人物，名目非常多，状态也漂亮，很轻易就俘获小高足的“芳心”。
2）利用纯洁便利
保守铅笔的笔头是泄漏在表面的，放在笔盒里很轻易把笔盒画的款七八糟，高足在利用的时辰也轻易把手和功课本污秽。
然则主动铅笔就不会呈现如此的情景，不必的时辰主动铅笔的笔头能够收归去，利用的时辰用几许就按出几许，绝对不会污秽高足的手和功课本，是以家长和高足也更喜好主动铅笔。
3）家长也便利
小高足利用保守铅笔，家长天天都要给儿童削铅笔，一是小高足自身削不好，二也是琢磨到平安题目，害怕小高足削到自身的手。是以若是小高足用不必削的主动铅笔家长也会便利良多。
保守铅笔VS主动铅笔，哪个更胜一筹？资深小学教员说出真话
在高足和家长眼里，主动铅笔既漂亮又好用，具体即是小高足写字的不贰之选，然则家长们都懂得正常书院的教员都不让小高足利用主动铅笔，更提议高足利用保守铅笔。
有良多高足和家长不睬解，为甚么放着便利好用的主动铅笔不必，非要用保守铅笔，一位资深的小学教员说出内心话，不让小高足用主动铅笔，除了琢磨平安隐患，尚有其余出处。
第一：主动铅笔有平安隐患
家长以为用保守铅笔小高足轻易削得手，是以就用主动铅笔替代保守铅笔，却不知主动铅笔有更多的平安隐患。
首先主动铅笔有良多小的零部件，很轻易被小高足吞食，此外主动铅笔须要换铅笔心，小高足用手抓完铅笔心还会把手放在嘴里，轻易中毒。
如今主动铅笔的名目良多，在制做时会用到大批的塑料，若是是不及格的塑料成品会影响高足的强壮，况暂且动铅笔锐利的地点良多，小高足计跃好动很轻易被扎到或刺伤。
第二：主动铅笔轻易分开高足注重力
主动铅笔深受小高足的喜好即是由于名目多，这也就轻易致使高足在上课时专心钻研主动铅笔，注重力绝对不在讲堂上，影响高足的进修效率。
不只主动铅笔的表面会分开高足的注重力，高足在给主动铅笔换铅笔心的时辰，也须要很长的光阴，这部份糜费的光阴也相同会影响高足上课的专一力。
第三：主动铅笔不利于小高足练字
主动铅笔固然和保守铅笔相同能写出字，然则主动铅笔是非粗细不同，材料又对照轻，这就致使高足写字时很难遏制发力，写字还会产生晃悠。
握笔姿式不切确就很难保证高足好好练字，影响的因此后高足的缮写美丽水平，严峻的还会变动高足的坐姿。
保守铅笔也有变动，既适用又美丽，不输“主动铅笔”
为了让小高足在利用保守铅笔时有更好的领会，商家们也对保守铅笔施行了各式变动，首先铅笔笔帽收拾了保守铅笔轻易划脏笔盒的题目，也让形状简单的保守铅笔变得加倍美丽心爱，吸引小高足注重力。
让小高足切确握笔，养成好的缮写习惯，故意人士变动出了“洞洞铅笔”，铅笔笔体上弥漫了巨细类似的洞洞，小高足在握笔的时辰手指就会投入洞洞中。
高足不须要锐意进修就可以切确握笔，家长和教员也不必屡次矫正高足了。如此的变动但是主动铅笔达不到的高度。
家长给小高足取舍文具，该当遵守哪些法则？
平安性适用性美丽水平
给小高足选文具，首先应爱琢磨到平安性，终究低龄儿童的平安意识对照弱，是以家长就压为儿童琢磨到平安的题目，尽可能把平安性放在第一位。
既然是文具也要琢磨到适用性，非常是小学阶段的高足重在习惯和动做的养成，能帮忙小高足育成好习惯又适用的文具也是家长值得取舍的。
给小高足取舍文具，美丽水平不须要非常琢磨，百般各类的文具还轻易引发小高足之间的攀比，但不时高足会被文具的表面吸引，家长也要加以带领和训诲。
写在着末：
潮水时髦的文具确定会加倍吸引低年级高足的注重力，然则从适用平安等方面琢磨或许会存在良多弱点，做为小高足的家长，更该当踊跃协做教员，尽可能给儿童取舍适用性强的保守铅笔，在购置其余文具时也要多加注重。
说明：本
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