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把经过编码的信息转化为长时记忆，这要求你为这项信息建立起十分坚固的表象，也就是使其得到巩固和强化。巩固信息的方法有很多：通过联想，把新信息和已存的信息联系在一起；通过分类法、逻辑组织法。
无论你用哪种方法，强烈的感情是必不可少的，它能够大大提升巩固效果。
对于简单的材料来说，重复始终是最可靠、最有效的巩固法。每一次的复习对于强化信息都能起到很好的作用：已经存在的信息再次被确认并存储，会使其在大脑中保持更长的时间。
此外，重复是兴趣和重视程度的体现，也是保持此信息的体现。总之，各种各样可能的信息让信息牢牢地留在你的记忆里。
另外，如果你利用每天晚上上床睡觉之前的时间来记忆一些东西，就更能促进长时记忆。但是为了防止它被其它吸引你注意力的事情或事物代替，你必须在第二天早上醒来，就立刻回忆前一天晚上记忆过的内容。这就是保持长久记忆和复习的技巧。
那么我们的单词记忆也可以通过编码信息转化来加深记忆，记得更牢固更长久更快速。接下来林老师通过人教版单词记忆例子来说明如何快速记忆：
pencilbox[penslbɑks]铅笔盒
拆分：pencil单词铅笔，box博学近似音
记忆：用完铅笔盒里的铅笔就会变得博学
pencil这个单词的记忆法在前面的文章已经介绍过，如果没掌握这个单词可以去看老师前面发布的文章。
book[bk]书
拆分：boo像，k块首字母
记忆：这本书要块
classroom[klsrum]教室
拆分：class单词上课，room单词房间
记忆：上课的房间是教室
这是单词记忆法，用这个方法的前提是首先认识记得class、room这两个房间，如果没有这两个单词基础怎么办？那就用我们熟悉的拼音法解析记忆：
拆分：class谐音克拉斯，r像草，oo像两个蛋，m像门
记忆：克拉斯在教室外的草地里发现两个蛋，把它们藏在门后
window[wndo]窗户
拆分：win单词赢，dow动物近似音
记忆：赢的人才能靠近窗户看动物
这些单词是人教版三年级上册和四年级上册第一单元的单词，都给小孩学习了吗？如果你的孩子记不住单词，考试因为单词写不出写不正确而丢分，最好让他学习这个方法背单词看看。
单词联想记忆方法已经有了，关键的一步还有复习，记得第二天复习一遍前一天学习记忆过的单词，这样会大大加深记忆印象的。想学习更多单词记忆，可以
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