造句，就是用字或词组句子。句子与我们的生活息息相关，是我们和别人交流的工具。造句的目的是让我们把某一个字或词扩展开来，组成一个能够用一句话来表达一个完整的意思。这句话就是句子。
一年级的造句题型，一般有三种格式，一是连词成句；二是照样子造句，三是给字或词来造句。一般方法是，一是在分析理解字词意思的基础上加以说明。二是对某些物的形状等加以具体的描述。
上面的连词成句，比较简单，一年级学的句型比较单一，把给的词按课文上讲那样连起来。使这个句子读起来通顺，如图小朋友写的一样，一气呵成，意思明了，小朋友都有背读这篇课文的，一般不会连写错。唯一会做错的情况是连写完了没有加上标点符号。这个需要特别的注意。
照样子造句，就是句型和语气都和样句类似，可以改变一下里面某一个或几个字词就可以达到目的了。主要是句子通顺就可以了。
这个给字造句，如果没有要求句型，我们可以异想一开，空间就相对大很多。例如，我们用“铅笔“来造句，可以这样：
这支铅笔是我的。
我有一支铅笔。
我买了一支铅笔。
哥哥送我一支铅笔。
.....
如果我们为了强调一个状态，形容一个物或人，可以同一个形容词重复使用，也可以纵横两个相对没关系的词放一起，但又意思相近或相反的词就不能放在一起了。强行放在一起，会起一个语句不通或是前后矛盾的效果。
现举例说明：
我的妈妈长得很高很高。（重复“高”能突出作者想表达强调他妈妈长得很高的意思）
我的妈妈长得又高又长。（高和长是近义词，同时放在句中，就让句子语句不通，显得格格不入了。）
我的妈妈长得又高又矮。（相反的两个词放在一起，使句子矛盾，词不达意，让人摸不着头脑。）
我的妈妈长得又高又瘦。（纵横两个相对无关的词的放在一起，就可以把作者妈妈的身材表达得很完美了。）
造句，说简单也简单，说难也难，因为造出来的句子，是要让别人看了能明白你所表达的意思。想要造好句子，先从我们好好说话说练起。看得多了，讲得多了，练得多了，自然就能出口成章了。
黄冈小状元同步字词句学与练人教部编版小学生1一年级语文同步生字组词造句好词好句好段专项训练练习册淘宝￥12.6￥16.8购买已下架造句造得好，能给人耳沫春风的感觉。也就是人们常说的：“这个人口才真好，真会说话”。
