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04
我想养只动物
刘若彤《我想养一只小白猫》（4）
邀请函
亲爱的小朋友们：欢迎投稿哟！
爱与陪伴
《我想养小动物》选自部编版二年级下册第七单元语文园地，要求教师引导学生打开思路，鼓励学生充分说出想养小动物的理由，并且表达清楚自己的想法。
《语文课程标准》明确指出：小学阶段应“培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”提高小学生口语交际能力，是实施素质教育的需要。因此我从以下三方面来制定本节课的教学目标。
表达目标：结合“小明想养只小狗，但是妈妈一直反对”这个主题，学习“讨论”的方法。
倾听目标：参与讨论时能认真倾听，并能领会要点。
应对目标：能对他人的发言作出言语、态度上的回应。
教学重点我确定为：结合“小明想养只小狗，但是妈妈一直反对”这个主题，学习“讨论”的方法。
这节课，我运用了思维导图，先带领学生把要养小动物的理由找出来，说服妈妈，让妈妈同意我养一只小动物。他们说得很开心，理由很充足。
我又把我们班级的学生的这节课变成了习作课，让孩子们把此次口语交际内容写成文字。我收集整理出来发表出来。请欣赏一下孩子们的创意作文展示吧！
作品展
小铅笔会跳舞
我想养一只小白猫
雷锋小学校二年级刘若彤
我想养一只小白猫
雷锋小学校二年级刘若彤
妈妈！我想养一只小白猫，因为小白猫很可爱。小猫的眼睛大大的，圆圆的。它的眼睛还会变化！
妈妈，小猫多美丽，您看！小猫的毛多白，小猫的尾巴长长的，小猫的毛还很柔软。而且，小猫什么都吃，它可以吃鱼、肉、鸡蛋、猫粮、米饭、黄瓜、水果……
小猫多干净，您知道吗？小猫会找猫砂大小便，小猫每天都会用它的小瓜子梳理它的毛发。小猫会陪伴我，难道您没看到我每天都很孤单么？养一只小猫，小猫就可以陪伴我了。我和小猫可以荡秋千、画画、跑步……
妈妈，我知道，您不同意我养小猫，我可以收养一只流浪猫。您放心吧，我会给它洗澡、喂它吃食物、陪它玩耍的……
爱的奖励
汤老师的话
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每个人的生命里都有一段艰难的旅程，但是别怕，坚持走下去，你的人生终将变得美好而辽阔。不管遇到什么，请始终记得：生活就是一只看不见的储蓄罐，你投入的每一份努力我们都能看得见。欢迎赏读
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