乡村教育者手记李谦从城市到乡村,大山里的

记者巩悦悦策划整理

编者按:即日起,《青年说》栏目策划推出“乡村教育者手记”,为乡村校长和教师提供一个展示自我的平台,分享教育一线的所见所闻所感,助力乡村教育先行区建设。

以下是济南市章丘区曹范学区南曹范小学教师李谦的教育手记:

年8月,我离开工作14年的历城区洪家楼小学,来到了章丘区曹范学区卢张小学。从历城到章丘,从城市到乡村,每一天我都能欣赏一百多公里的风景。

当我开心的从历城几经周折,奔波五十多公里,走过曲折山路,到达卢张小学的时候,被卢张小学的现实情况打击的“体无完肤”——卢张小学是曹范学区的一所村小,坐落在卢张村山脚下。进个校门,都得像写“人”字一样,先往前开,再倒进校园里。几间低矮的平房,斑驳的墙壁,坑洼的地面,破旧的桌子,老旧的投影,百十个孩子,让人仿佛一下回到了上世纪90年代。我忍着夺眶而出的泪水,跟着大家一起打扫卫生、搬桌子、拔草、躲避一条条乌漆麻黑的千足虫……有多少午夜梦回,满满都是千足虫带给我的压迫感。

当我第一次走进教室,看着九个学生端正地坐在破旧的课桌前,一个个紧张又兴奋地看着我。虽然他们有的小脸脏兮兮的,有的小手黑乎乎的,但是他们的目光清澈无比。看着一张张可爱的笑脸,我感受到了肩上的重量——群山环绕中是低矮的平房,斑驳的墙壁,这间小小的教室不正是《红楼梦》中贾雨村吟诵的“钗于奁内待时飞”的一方小匣子吗,谁能说得准十年、二十年之后这里能飞出几个宝钗宝玉呢……

知识一定可以改变命运,我希望用我的微薄之力,为他们托举一片蓝天,让大山里飞出金凤凰!就这样,为了成就自己儿时的初心,我选择了留下来踏踏实实陪这些孩子们,陪他们度过每一个学习的日子!

一开始的我,自信满满:十四年语文教学经验,可不是闹玩的,难道还教不了九个孩子?可是真是上起课来,却困难重重。孩子们不说普通话,有些章丘话我压根听不懂。他们基础很差,识字量少的吓人,拼音不会拼,写字很潦草,就连市区孩子们唾手可得的课外书也没有。

怎么办呢?普通话不会,我充分利用放录音、讲故事、说笑话、朗诵等多种多样的形式,借助小粘贴、棒棒糖“威逼利诱”,鼓励孩子们多说、多练普通话;为了更快地融入孩子们中,我跟他们做游戏、谈心等,很快我就成功打入“敌人内部”;拼音不会,我利用课余时间,给学生恶补拼音;识字量少,我充分利用语文课本和小学生必背古诗,让学生通过反复诵读,传承经典的同时,增加识字量;写字潦草,我给每个学生买了一本字帖,从“点横竖撇捺”开始,一个个示范,手把手地教;没有课外书,我自费给孩子们买,我把我儿子的拿到学校,我去图书馆借,总之,能想到的办法,我都想到了;孩子们大多是留守儿童,没有人帮着收拾东西,打印的资料用不了几天就破烂不堪了,为了方便孩子们保存我打印的古诗、字词等资料,我特意买了塑封机,一一塑封后,发到学生手中。有了这些撕不破的资料,孩子们学习方便多了。功夫不负有心人,孩子们一点一滴的进步,让我心花怒放,更加坚定留在这里的决心!

作为一位已为人母的老师,我对待学生就像对待自己的孩子。学习上,为了激发学生们的学习兴趣,我自费买小粘贴、铅笔、橡皮、棒棒糖、刮刮卡、阅读记录卡、过关卡、各种小奖状……通过一系列奖励措施,孩子们学习兴趣高涨,成绩也显著提高!生活上,我热情对待每一个孩子。萱萱没吃早饭,我把我的鸡蛋、饼干让给她吃;阳阳没吃午饭,我把我的方便面火腿肠让给她吃;龙龙没有铅笔本子,我买了送给他,为了不伤害他的自尊心,我特意多买了一些,人人有份。我的付出得到了孩子们的回报,欣欣送的一块儿饼干,甜甜送的一颗桑葚,琪琪摘的一朵小花……这都是满满的爱意。有“生”如此,夫复何求?

一边是热爱的工作,一边是三岁的孩子。工作是我想要的,孩子也是我想要的,工作和孩子要想兼得,我必须付出艰辛的努力!从历城到章丘,来回一百公里的路程,对于不会开车且晕车的我来说,可谓是长途跋涉,苦不堪言。

每天凌晨5:00,我蹑手蹑脚地起床穿衣洗漱。5:40我偷偷亲亲儿子红润的小脸,迅速把自己包成“粽子”,骑着电动车呼啸而出,一边慨叹着“狐裘不暖锦衣薄”,一边风驰电掣冲到长途汽车东站;搓着手跺着脚,我蜷缩在寒风里翘首等待,真可谓是“盼车久不至,我心恨悠悠”。

6:10,首班车来啦,车在空旷的城市里飞奔,我利用坐车的间隙,读读诗,让心找到安静的港湾,学学习,了解教育教学方法!7:25,当同事打开温暖的车门,我的眼睛有点潮湿,“莫愁前路无知己,庆幸同行是知己”,经过电动车、公交车、小轿车等多种交通工具的周转,又经过蜿蜒山路的颠簸,终于到达学校的时候,脸色蜡黄的我稀里哗啦大吐一阵,整个人仿佛死过一次。

每天来回近五个小时的车程,有时风雨有时晴,而我竟然坚持四年,我自己都不敢相信我是如何做到的。忘不了,孩子生病发烧时撕心裂肺地呼唤“妈妈,陪陪我”;忘不了老母亲血压时,只能伴医院求医问药;忘不了肺炎前夕一咳再咳,依然坚持一路奔波为学生答疑解惑,直到忍无可忍,无奈入院……这五十多公里,我有太多的记忆,太多的辛酸,太多的泪水。

路上的风景一直在变,我献身教育事业的决心却丝毫未变——路漫漫其修远兮,吾将来回且赏兮。

我用欣赏的眼光看四季更迭,我将执着的热爱献给教育,我用温暖的微笑拥抱这群朴实可爱的学生……在今后的日子里,我会继续严格要求自己,努力进取,以更大的自信和热情投入到我们大章丘的教育事业中。

读万卷书,行万里路,我无怨亦无悔!

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