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慧育宅家
“疫”起成长（五）
1
乐慧生活
择菜小能手
材料：选择1—2种幼儿易择的蔬菜。
给家长的建议：
1.家长可选择一些常见的、易择的蔬菜，和孩子一起进行择菜家务劳动。
2.择菜过程中可丰富幼儿对蔬菜的认识。如菜名，了解蔬菜的可食部位。
3.择完菜后可让幼儿一同参与收拾整理、清扫桌面和地面。
2
玩来玩趣
百变保鲜袋
材料：保鲜袋
玩法：
1.快快抓住它：把保鲜袋卷成条状，家长高举保鲜袋后松开，孩子在保鲜袋落地前抓住它。
2.抛接泡泡球：在保鲜袋中填充空气，扎成“泡泡球”，家长与孩子相互抛接对方的“泡泡球”。
科学实验：神奇的水袋。
玩法：保鲜袋装少量水，削尖的铅笔慢慢旋转插入，哇！神奇的现象，水袋居然不漏水哦！
提示：
1.科学原理：铅笔的表面规则而光滑，而保鲜袋是有弹性的，当铅笔刺穿过保鲜袋之后，保鲜袋能够紧紧地包裹住铅笔的外缘，所以保鲜袋能够密封不漏！
2.注意：操作时要在水池或水盆中，保鲜袋比较薄不要装太多水哦，太重容易把裂口拉大。
3
小喇叭广播
《噼里啪啦，传染菌来啦》
给家长的建议：
1.家长可以和孩子聊一聊细菌是怎么传播的，细菌最喜欢什么样的环境？我们该如何保护自己不被细菌感染呢？
2.家长可以和孩子一起洗一洗自己的餐具，养成良好的生活习惯。
3.家长可以和孩子一起做《细菌不见了》的游戏，通过有趣的游戏，让幼儿更加直观感受勤洗手的重要性。
4
挑战十分钟
好玩的纸球（二）
●环境材料：空旷的场地，建议运用木质地板，或在地面铺设软垫；穿着防滑袜或运动鞋；准备纸、纸箱等。
●玩法：
1.仰卧起坐运球：家长夹紧幼儿的脚，幼儿尝试用手将纸球放入身后的纸箱中。
2.纸球我会踢：幼儿尝试将纸球踢进纸箱，家长可以根据来球的方位移动纸箱，进球后互相交换。
3.纸球我会投：幼儿尝试将纸球投入家长手中的纸箱内，随后互相交换。
4.夹球跳跳跳：幼儿、家长将球夹在两腿之间，进行一场夹球跳比赛。
给家长的建议：
1.运动前和孩子进行四肢的热身运动以及结束后的放松运动。
2.游戏能锻炼孩子上下肢的力量，提高孩子身体的协调性与灵敏性。
3.游戏过程中，可根据幼儿的兴趣、运动量等，逐步调整游戏难度。比如“纸球我会投”游戏，投球者可以变换方向，增加接球的难度。“夹球跳跳跳”游戏，跳的距离可以逐步增加。
4.家长和幼儿还可以进一步创新纸球的玩法。如：家长和幼儿开展一场抢纸球大战；或是将A4纸对折，竖起放在地上，形似小山，幼儿跳过小山等。
育儿资源
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在家一起“玩”（十）
在家一起“玩”（十一）
撰稿：梦梦老师
校稿：陆老师
审核：园长室
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