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安青网讯1月11日，合肥市淮河路第三小学教育集团开展了一、二年级期末趣味测试闯关活动。
此举旨在为更好地贯彻落实“双减”政策，优化评价方式，全面科学地考查学生的综合素养，让期末测评更符合低年级学生的年龄特点和心理需求，让学生们学在其中，乐在其中。老师们别出心裁，以学生的学科能力核心素养为依据，精心设计了灵活多样的趣味闯关，在规定时间依次过关，集齐印章即可闯关成功。
该校特别邀请一、二年级部分学生家长参与到这次期末闯关活动中，全程参与活动开始前的策划、场地布置，到活动过程中学生的组织和管理，通过家校合作的形式，共同参与到学生的综合素养评价中。
一年级语文
一年级语文组巧妙设置了“拼音王国”“词语对对碰”“朗诵驿站”三个有趣的环节，测评、游戏两不误，充分调动了孩子们的积极性，在闯关中回顾旧知，收获快乐。游戏还未开始，孩子们已远远地看到五彩缤纷的大转盘，激动得跃跃欲试。在这里，孩子们遇见了熟悉的拼音朋友，认出了各种各样的笔画和生字，最后在“古诗乐园”里开心背诵。
一年级数学
一年级数学组以游戏为载体，精心策划，设置了“口算达人”“数数能手”“识图高手”等环节，不仅检测了学生课堂知识的掌握，更让学生动手、动脑，在闯关中体会到成功的快乐，收获学习的成果。抽象的数学在孩子们的“玩”中变得生动有趣。
二年级语文
二年级的语文老师们设计出精彩纷呈的闯关游戏：“见字如面”“腹有诗书”“侃侃而谈”。学生们利用智慧课堂的平板来闯关，让原本枯燥的组词和背诵变得充满惊奇和乐趣。孩子们小手一点，看着平板上的图画侃侃而谈，既发挥了充分的想象力，又锻炼了语言表达能力。
二年级数学
二年级的数学老师们设计了三个有趣的关卡：一个是“小小神算手”，一个是“巧拼七彩板”，还有一个是“铅笔有多长”，在口算、尺量、手拼等有趣的游戏中检测数学能力，大大激发了学习乐趣。孩子们都在游戏中轻轻松松地展现着学到的数学知识。
看着孩子们高举着一张张集齐印章的闯关单，小脸上洋溢着笑容，家长们对这次游园式的期末评价高兴的说：“这次参与学校的期末闯关活动，我们感受了学校和老师们的用心。在组织学生闯关的过程中，也体会到了老师们平时管理学生的不易。通过这种形式组织期末测评，孩子们不仅玩得开心，还能学以致用，全方面发展，这才是真正的素质教育。”
双减之下如何高效创新地设计评价，成了教育人急需打通的关卡，该校此次期末趣味闯关活动，将紧张的考场变成游乐场，将枯燥的过程变成了有趣的游戏，在寓教于乐的活动中检测孩子一个学期以来的成长与进步，真正做到让“双减”落地，让孩子们减负提效，快乐成长。
通讯员欧阳闻雨张丽赵喻季芳本网记者傅军
