我家二宝两岁四个月就去上幼儿园了，适应幼儿园生活后，孩子从来没有闹过不去幼儿园，每次放假，孩子都会问我什么时候才能去幼儿园，他想和幼儿园的小朋友一起玩，一起玩滑梯，我很欣慰孩子能喜欢幼儿园。
然而，前两天，已经上了中班的二宝开始有情绪了，那天，爸爸接二宝放学，从幼儿园出来，二宝就跟爸爸说他今天哭了，问他原因，他说是因为自己写不好字，老师就坐在旁边看着，让他写，可他总写不好，就被批评了。
我和老公都是学教育的，本身是很反感幼儿园小学化的，两宝才4岁多一点，他连握铅笔的姿势都不正确，连数字“1”都写不好，却要让他写拼音，着实是为难他。每天晚上和小学生一样，还要留家庭作业，写拼音、背古诗、背绕口令，还要在群里打卡。
我没有照做，我觉得孩子年龄尚小，从儿童发展的来看，这些事情显然是超出孩子年龄范围该做的事情的，然而这是很多私立幼儿园和家长都热衷的事情，认为提前学，就赢在了起跑线上，上小学一年级就可以不用鸡飞狗跳，所以我没有和幼儿园沟通，这是当下的一种趋势，不是我说一两句话就能改变的，可能还会被人认为矫情，不懂教育。
所以，最近我一直在
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