快乐学拼音，轻松学语文。
近些时收到最多的留言就是询问如何辅导孩子学好语文，想必到了考试月，家长的焦虑也是非常大的。有些家长说，每天老师留的复习作业也挺多，除了听写，背课文，还有写卷子，做阅读训练，一周至少两篇作文训练，可复习了半天，感觉孩子还是一问三不知，什么都不会的样子，快愁死了。老师，到底有没有什么好办法呢？
我想说，那些教一遍就什么都懂还会举一反三的孩子，一个班可能也就一两个吧。大部分孩子都需要勤奋的练习，刻苦的学习，临近期末考，我来说说我的教学经验。
1、语文基础知识很重要
小学低年级语文的基础知识很重要，所以老师们会反复强调，让家长配合听写，把字词句掌握好，考试才能得高分。尤其是生字，读音、词义、运用都要理解，并不是只会默写就可以了。还有多音字、多义字、基本句型的训练，都是考试常考的知识点。
尤其是一年级，拼音的拼写、四声调、相近的读音都需要不断地巩固练习。有的家长听写拼音，就拿一张白纸，让孩子写。其实这样是不对的，考试的时候，拼音拼写都要求规范书写四线三格，孩子们虽然拼音字母能写对，但是书写占格错误也是扣分项。建议家长们在辅导孩子们拼音时，多用拼音本进行练习。
2、练习书写，字迹工整才加分
前面说到书写，低年级的语文学习要求，就有字迹工整，卷面整洁的要求。这都是需要平时养成良好的书写习惯，靠考试前复习那几天纠正，很难达到这个书写要求。有些孩子没有好的书写习惯，字歪歪扭扭，平时作业本存在涂鸦、油渍、破损的孩子，考试的时候，卷面也会一样，鼻涕、铅笔划痕破损、橡皮擦破了、甚至有的孩子连卷子都能撕破了。所以，在日常的语文复习中，家长和老师一定要强调字迹书写规范，培养孩子良好的书写习惯。考试中，遇到字迹工整卷面干净的试卷，老师也会赏心悦目。
3、减少课外阅读量，只读精品
那有的家长会觉得，我孩子作文写得差，复习的时候，就要着重作文的训练。大量给孩子增加课外阅读，甚至给孩子额外布置作文。其实，到了考试复习月，应该减少课外阅读量，让孩子主要抓基础知识点。这里说减少课外阅读不是就不做阅读了，而是读精品。在阅读的过程中，代入考试点，比如字词读音含义，短句提炼，中心思想概括，每读一篇阅读，让孩子学会自己思考。当然，多刷一点阅读理解的题，也是可以的，主要是训练孩子们的解题思维和逻辑。
4、鼓励孩子，增加信心
有的家长在辅导孩子学习的过程中，耐心有限。碰到孩子不会的内容，讲了几遍后，孩子还是不会。家长就容易暴走了，上课不专心听讲，脑子笨蠢，养你这样干嘛的……打骂孩子成了家常便饭。其实，孩子对某个知识点理解的慢，也是正常的。由于压力和疲惫的学习过程，孩子的大脑也容易宕机，加上家长不停地贬损孩子，自然学习效果就不好，长此以往，就是恶性循环。
家长应该保有耐心，稳定好情绪。一遍讲不通，再多讲几遍，要还是不懂不会，可以让孩子先歇一会，家长也喘口气，我们放松一下再学，如果仍然学不会，可以先放着，明天和老师沟通，让老师来讲讲。学习就是反复熟练的过程，打击教育不提倡，多鼓励，多表扬，增加孩子的自信，
临近期末考试，低年级的孩子复习语文时会出现学习方法不科学，导致效率低，效果差等情况都属于正常的，只要及时纠正，做到以上4点，就能提高语文复习效率。在辅导孩子学习复习的过程中，大家都遇到过什么问题？欢迎留言讨论。
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